КУТОЧОК БЕЗПЕКИ | МБДОУ дитячий садок № 1 "Ластівка"

  1. Головною метою охорони життя і здоров'я дітей в дитячому садку є створення і забезпечення здорових...
  2. Головою Уряду Російської Федерації Д.А. Медведєвим підписано постанову №1197, яке зобов'язує з 1 липня...
  3. Шановні батьки!
  4. У ДОП робиться особливий наголос на дотримання вимог безпеки. З боку методичної служби ДОУ проводиться...

Головною метою охорони життя і здоров'я дітей в дитячому садку є створення і забезпечення здорових і безпечних умов, збереження життя і здоров'я вихованців в процесі виховання і організованого відпочинку.

Головною метою охорони життя і здоров'я дітей в дитячому садку є створення і забезпечення здорових і безпечних умов, збереження життя і здоров'я вихованців в процесі виховання і організованого відпочинку

Паспорт дорожньої безпеки МБДОУ дошкільного навчального закладу № 1 «Ластівка» міста Стародуба

************************************************** ***********************************************

************************************************** ***********************************************

Головою Уряду Російської Федерації Д.А. Медведєвим підписано постанову №1197, яке зобов'язує з 1 липня 2015 року на всіх пішоходів носити світловідбиваючі елементи поза населеними пунктами.

Медведєвим підписано постанову №1197, яке зобов'язує з 1 липня 2015 року на всіх пішоходів носити світловідбиваючі елементи поза населеними пунктами

Світловідбиваючі елементи на одязі для дітей

Шановні батьки!

З метою вашої безпеки і безпеки ваших дітей якомога частіше розмовляйте з малюками про те, як себе вести в надзвичайних ситуаціях. Але головне: навчіть дітей уникати потенційну небезпеку. Наприклад, небезпека пожежі. Не забувайте повторювати з дітьми правила пожежної безпеки.

Питання, на які кожна дитина повинна знати правильну відповідь:

o Що потрібно робити, якщо виникла пожежа в квартирі? (телефонуйте за номером 01 і повідомити свою адресу і прізвище, що і де горить)

o Чи можна гратися із сірниками і запальничками? (не можна. Сірники - одна з причин пожежі)

o Чим можна гасити пожежу? (ковдрою, пальто, водою, піском, вогнегасником)

o Чи можна самостійно користуватися розеткою? (не можна. Потрібно просити дорослих включити або вимкнути електроприлади)

o Назви номер пожежної служби? (01)

o Головне правило при будь-якій небезпеці? (не піддаватися паніці, не втрачати самовладання)

o Чи можна без дорослих користуватися свічками, бенгальськими вогнями біля ялинки? (ні, не можна, може виникнути пожежа)

o Чи можна доторкатися до включених електроприладів мокрими руками? (не можна! Вода пропускає струм через себе. Це небезпечно для життя.)

У разі виникнення пожежі, якщо поруч немає дорослих, дітям потрібно діяти наступним чином:

1. Виявивши пожежу, зателефонуй 01, повідом прізвище, адресу, що і де горить.

2. Попередь про пожежу сусідів, якщо необхідно, вони допоможуть тобі викликати пожежних.

3. Пам'ятай: дим набагато небезпечніше вогню. Якщо відчуваєш, що задихаєшся, закрий ніс і рот мокрою ганчіркою, ляж на підлогу і повзи до виходу - внизу диму менше.

4. При пожежі в під'їзді ніколи не сідай в ліфт. Він може відключитися, і ти ризикуєш задихнутися.

5. Чекаючи приїзду пожежників, старайся зберігати спокій: тебе обов'язково врятують.

6. Коли приїдуть пожежники, виконуй всі їхні вказівки: вони знають, як тебе врятувати.

7. Не можна ховатися під ліжко, в шафу, під ванну - краще зовсім втекти з квартири.

Колектив ДНЗ забезпечує безпеку дітей з урахуванням сучасних вимог і будує свою роботу на основі законодавчих та інструктивно-директивних документів по розділах:

  • охорона життя та здоров'я дітей;

  • протипожежна та техногенна безпека;

  • попередження дорожньо-транспортного травматизму;

  • забезпечення безпеки і посилення пильності при загрозі терористичних актів.

У цю роботу включені всі учасники навчально-виховного процесу: діти, співробітники, батьки.

  1. Робота з дітьми включає в себе формування у дітей уявлень про небезпечні і шкідливі фактори, надзвичайні ситуації та виховання навичок адекватної поведінки в різних неординарних ситуаціях.

  2. Робота зі співробітниками будується на вивченні нормативно-правових документів, локальних актів, наказів по установі, інструкцій з техніки безпеки, посадових інструкцій.

  3. Робота з батьками носить профілактичну спрямованість і може здійснюватися у вигляді консультацій, проектної діяльності відповідно до реалізації розділу програми з ОБЖ.

У ДОП розроблений план взаємодії з батьками, що включає в себе

  • проведення батьківських зборів;

  • оформлення інформаційних куточків (папки-пересування, консультаційні папки, пам'ятки, буклети і т. п.);

Основними завданнями в галузі забезпечення безпеки освітнього простору є:

  • вивчення та реалізація основних напрямів законодавства РФ з питань безпеки, розробка і впровадження нормативно-правових, методичних та інших локальних актів, інструкцій щодо формування безпечного освітнього простору;

  • нарощування досвіду міжвідомчого, комплексного і багаторівневого підходів при формуванні безпечного освітнього простору;

  • атестація освітньої установи по створенню медико соціальних, організаційно - технічних умов, що забезпечують безпеку і збереження здоров'я всіх учасників навчально-виховного процесу;

  • забезпечення виконання співробітниками і вихованцями ДНЗ вимог законодавчих та інших нормативно - правових актів, що регламентують створення здорових і безпечних умов виховання;

  • виконання правил пожежної безпеки та дотримання протипожежного режиму;

  • формування у вихованців і співробітників стійких навичок безпечної поведінки при виникненні надзвичайних ситуацій;

  • оснащення освітнього закладу протипожежним і охоронним обладнанням, засобами захисту і пожежогасіння;

  • забезпечення безпечної експлуатації будівлі, обладнання і технічних засобів навчання.

вивчення та реалізація основних напрямів законодавства РФ з питань безпеки, розробка і впровадження нормативно-правових, методичних та інших локальних актів, інструкцій щодо формування безпечного освітнього простору;   нарощування досвіду міжвідомчого, комплексного і багаторівневого підходів при формуванні безпечного освітнього простору;   атестація освітньої установи по створенню медико соціальних, організаційно - технічних умов, що забезпечують безпеку і збереження здоров'я всіх учасників навчально-виховного процесу;   забезпечення виконання співробітниками і вихованцями ДНЗ вимог законодавчих та інших нормативно - правових актів, що регламентують створення здорових і безпечних умов виховання;   виконання правил пожежної безпеки та дотримання протипожежного режиму;   формування у вихованців і співробітників стійких навичок безпечної поведінки при виникненні надзвичайних ситуацій;   оснащення освітнього закладу протипожежним і охоронним обладнанням, засобами захисту і пожежогасіння;   забезпечення безпечної експлуатації будівлі, обладнання і технічних засобів навчання

У ДОП робиться особливий наголос на дотримання вимог безпеки. З боку методичної служби ДОУ проводиться робота з педагогічним колективом з навчання дітей дошкільного віку правилам безпеки:

  • семінари;

  • питання розглядаються на педагогічних радах;

  • створена відповідна розвиваюче середовище;

  • розроблено перспективне планування з навчання дошкільнят правилам безпеки;

  • розроблено перспективне планування з навчання дошкільнят правилам пожежної безпеки;

  • проводяться тренувальні евакуації вихованців і персоналу ДНЗ на випадок виникнення пожежі.

семінари;   питання розглядаються на педагогічних радах;   створена відповідна розвиваюче середовище;   розроблено перспективне планування з навчання дошкільнят правилам безпеки;   розроблено перспективне планування з навчання дошкільнят правилам пожежної безпеки;   проводяться тренувальні евакуації вихованців і персоналу ДНЗ на випадок виникнення пожежі

Отже, поняття «безпека» включає не тільки організацію захисту всіх учасників освітнього процесу від надзвичайних ситуацій, таких як пожежі, природні, екологічні та техногенні катастрофи, терористичні загрози, екстремізм і насильство над особистістю, а й транспортний і побутовий травматизм, недостатньо захищені умови праці і навчання, незаконне вторгнення в приватне і інформаційний простір. Забезпечення безпеки залежить не тільки від оснащеності об'єктів освіти найсучаснішими технікою і обладнанням, а й перш за все від людського фактора, тобто від грамотності та компетентності людей, що відповідають за безпеку освітніх установ і навчального процесу, від злагодженості їх спільної роботи з адміністрацією та педагогами, від підготовленості учнів і працівників навчальних закладів до дій в надзвичайних ситуаціях.

ШАНОВНІ БАТЬКИ !!!

У літню пору, в сезон купання водойму може бути небезпечний для життя не тільки дітей, а й дорослих. Будьте уважні! Перебуваючи на відпочинку біля водойми, з метою попередження нещасних випадків вчіть дітей і самі виконуйте наступні правила:

  1. Не залишайте дітей без нагляду поблизу водойм.

  2. Ніколи не купайтеся в незнайомих місцях.

  3. Чи не купайтеся в забруднених водоймах.

  4. Чи не стрибайте у воду головою вниз, якщо ви не знаєте глибину і не досліджували дно водойми.

  5. Не дозволяйте дітям і не влаштовуйте самі під час купання гучні ігри на воді.

  6. Діти дошкільного віку повинні перебувати у воді в плавзасобах (кола, нарукавники і ін.) Під безпосереднім контролем дорослих.

  7. Час перебування у воді чергуйте з сонячними ваннами щоб уникнути переохолодження та перегрівання.

  8. Перебуваючи на сонці, застосовуйте запобіжні заходи від перегріву і теплового удару (головні убори, рясне пиття).

Дотримуйтесь цих заходів безпеки при купанні:

  1. Купатися краще в сонячну безвітряну погоду при температурі повітря 20 - 25 градусів, вранці до 11.00 год або ввечері после16.00ч,, коли сонце гріє, але немає небезпеки перегрівання

  2. Температура води повинна бути не нижче 17-18 градусів (для дошкільнят не нижче 19 градусів), перебувати у воді рекомендується не більше 20 хвилин.

  3. Не слід входити або стрибати в воду після тривалого перебування на сонці (перегріву), тому що при охолодженні тіла в воді настає скорочення м'язів, що спричиняє за собою зупинку серця. Перед запливом необхідно попередньо обтерти тіло водою.

  4. В ході купання не дозволяйте дітям запливати далеко.

  5. У водоймах з водоростями треба плавати у поверхні води, щоб не заплутатися ногами.

  6. Небезпечно плавати на надувних матрацах, іграшках або автомобільних шинах, тому що вітром або плином їх може віднести від берега, з них може вийти повітря, і людина, яка не вміє плавати, може постраждати.

  7. Не можна підпливати до човнів, катерів судам.

  8. Слід пам'ятати, що обмежувальні знаки на воді (плаваючі буйки) вказують на кінець акваторії з перевіреним дном.

  9. При грозі необхідно негайно виходити з води, тому що вона притягує електричний розряд.

Поясніть дітям правила поведінки під час купання:

У воді забороняється:

  1. Топити один одного

  2. Хапати за руки, ноги, штовхати один одного

  3. Дітям плавати без дозволу дорослих

  4. Пірнати в незнайомих місцях

  5. Запливати за огорожі

  6. Пірнати назустріч один одному

  7. Наближатися до рухомих човнів, катерів

  8. Влаштовувати небезпечні ігри на воді, особливо пов'язані із захопленнями

  9. Плавати на надувних матрацах і іграшках.

Надаючи допомогу потопаючому, дійте обдумано, дотримуйтеся особистої обережності, використовуйте рятувальні засоби.

Про нещасні випадки на водоймі негайно повідомляйте на найближчу рятувальну станцію, викликайте швидку медичну допомогу.

Про нещасні випадки на водоймі негайно повідомляйте на найближчу рятувальну станцію, викликайте швидку медичну допомогу

**** Пам'ятка для батьків « БЕЗПЕКА ДІТЕЙ ВЗИМКУ «

O Головне правило при будь-якій небезпеці?