Основна загальна освіта (5-9 класи)

Освітня програма основного загальної освіти, що забезпечує поглиблене вивчення окремих навчальних предметів,...
Освітня програма основного загальної освіти, адаптована для учнів з обмеженими можливостями здоров'я...
Освітня програма основного загальної освіти, адаптована для учнів з обмеженими можливостями здоров'я...
План позаурочної діяльності на 2018-2019 навчальний рік
Розклад позаурочної діяльності на 2018-2019 навчальний рік
Реалізовані рівні освіти
форми навчання
Нормативні терміни навчання
ФЕДЕРАЛЬНИЙ ДЕРЖАВНИЙ ОСВІТНІЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ

Освітня програма основного загальної освіти, що забезпечує поглиблене вивчення окремих навчальних предметів, предметних областей гуманітарного профілю (ФГОС ГО)

Освітня програма основної загальної освіти (ФГОС ГО)

Освітня програма основного загальної освіти, адаптована для учнів з обмеженими можливостями здоров'я (слабозорих) (ФГОС ГО)

Освітня програма основної загальної освіти (ФГКОС ГО)

Освітня програма основного загальної освіти, адаптована для учнів з обмеженими можливостями здоров'я (слабозорих) (ФГКОС ГО)

Навчальний план на 2018-2019 навчальний рік, 5-9 класи

План позаурочної діяльності на 2018-2019 навчальний рік

Розклад уроків на 2018-2019 навчальний рік

Розклад позаурочної діяльності на 2018-2019 навчальний рік

Реалізовані рівні освіти

основна загальна освіта

форми навчання

ГБОУ гімназія № 528 Невського району Санкт-Петербурга має право здійснювати навчання учнів з обмеженими можливостями здоров'я на основі освітніх програм, адаптованих для навчання зазначених учнів.

Освітні програми можуть освоюватися в ГБОУ гімназії № 528 Невського району Санкт-Петербурга також у формі сімейного освіти або самоосвіти.

Навчання в ГБОУ гімназії № 528 Невського району Санкт-Петербурга здійснюється в очній формі. Допускається поєднання різних форм отримання освіти та форм навчання.

Для учнів, які потребують тривалого лікування, дітей-інвалідів, які за станом здоров'я не можуть відвідувати гімназію, а також дітей з обмеженими можливостями здоров'я, які страждають захворюваннями, перелік яких затверджується уповноваженим Урядом Російської Федерації федеральним органом виконавчої влади, може бути організовано навчання за основними освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти на дому, відповідно до чинного законодавства.

Нормативні терміни навчання

Основна загальна освіта (нормативний термін навчання 5 років) - забезпечує освоєння які навчаються загальноосвітніх програм основного загальної освіти, здійснення передпрофільне навчання, створення умов для виховання, становлення і формування особистості учнів, для розвитку його схильностей.

Блінова Юлія Сергіївна, заступник директора з навчально-виховної роботи 5-7 класи Блінова Юлія Сергіївна,
заступник директора з навчально-виховної роботи 5-7 класи

Система навчання в основній школі

Основна освітня програма основної загальної освіти для 5-9 класів (далі ООП ТОВ) ГБОУ гімназії № 528 (далі - Гімназія) розроблена відповідно до вимог Федерального державного освітнього стандарту основної загальної освіти (затверджений наказом Міністерства освіти і науки РФ від 6 жовтня 2009 р № 373 ).

У 9-х класах з 01 вересня 2018 року запроваджується ФГОС ТОВ в експериментальному режимі.

В 5-9х класах ФГОС ТОВ введений відповідно до наступних розпоряджень:

- Федеральний державний освітній стандарт основної загальної освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 17.12.2010 №1897;

- Лист Комітету з освіти Санкт-Петербурга від 14.05.2014 №03-20-1905 / 14-0-0 «Про направлення інструктивно-методичного листа« Про організацію позаурочної діяльності в державних освітніх організаціях Санкт-Петербурга ».

- Лист Комітету з освіти Санкт-Петербурга від 21.05.2015 №03-20-2257 / 15-0-0 "Про направлення інструктивно-методичного листа" Про організацію позаурочної діяльності при реалізації федеральних державних освітніх стандартів початкової загальної і основної загальної освіти в освітніх організаціях Санкт-Петербурга ".

Відповідно до ФГОС ТОВ основна освітня програма основної загальної освіти для 5-9 класів буде реалізована загальноосвітньої організацією через урочну і позаурочну діяльність з дотриманням вимог санітарно-епідеміологічних правил і нормативів.

ФЕДЕРАЛЬНИЙ ДЕРЖАВНИЙ ОСВІТНІЙ СТАНДАРТ
ОСНОВНОГО ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ

Федеральний державний освітній стандарт основної загальної освіти являє собою сукупність вимог, обов'язкових при реалізації основної освітньої програми основної загальної освіти освітніми установами, що мають державну акредитацію.

Стандарт включає в себе вимоги:

до результатів освоєння основної освітньої програми основної загальної освіти; до структури основної освітньої програми основної загальної освіти, в тому числі вимоги до співвідношення частин основної освітньої програми і їх обсягу, а також до співвідношення обов'язкової частини основної освітньої програми і частини, що формується учасниками освітнього процесу; до умов реалізації основної освітньої програми основної загальної освіти, в тому числі до кадрових, фінансових, матеріально-технічних та інших умов.

Вимоги до результатів, структурі та умовам освоєння основної освітньої програми основної загальної освіти враховують вікові та індивідуальні особливості учнів на ступені основної загальної освіти, включаючи освітні потреби учнів з обмеженими можливостями здоров'я та інвалідів, а також значимість ступені загальної освіти для подальшого розвитку учнів.

Стандарт є основою для розробки системи об'єктивної оцінки рівня освіти учнів на ступені основної загальної образованія.Стандарт розроблений з урахуванням регіональних, національних і етнокультурних потреб народів Російської Федерації.

Стандарт спрямований на забезпечення: формування російської громадянської ідентичності учнів; єдності освітнього простору Російської Федерації; збереження і розвитку культурного розмаїття і мовного спадщини багатонаціонального народу Російської Федерації, реалізації права на вивчення рідної мови, можливості отримання основного загальної освіти рідною мовою, оволодіння духовними цінностями і культурою багатонаціонального народу Росії; доступності здобуття якісної основної загальної освіти; наступності основних освітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної, професійної освіти; духовно-морального розвитку, виховання учнів та збереження їх здоров'я; розвитку державно-громадського управління в освіті; формування змістовно-критеріальною основи оцінки результатів освоєння учнями основної освітньої програми основної загальної освіти, діяльності педагогічних працівників, освітніх установ, функціонування системи освіти в цілому; умов створення соціальної ситуації розвитку учнів, що забезпечує їх соціальну самоідентифікацію за допомогою особистісно значущої діяльності.

В основі Стандарту лежить системно-діяльнісний підхід, який забезпечує:

формування готовності до саморозвитку та безперервної освіти; проектування і конструювання соціального середовища розвитку учнів в системі освіти; активну навчально-пізнавальну діяльність учнів; побудова освітнього процесу з урахуванням індивідуальних вікових, психологічних і фізіологічних особливостей учнів.

Стандарт орієнтований на становлення особистісних характеристик випускника ( «портрет випускника основної школи»):

люблячий свій край і свою Вітчизну, знає російську і рідну мову, що поважає свій народ, його культуру і духовні традиції; усвідомлює і приймає цінності людського життя, сім'ї, громадянського суспільства, багатонаціонального російського народу, людства; активно і зацікавлено пізнає світ, який усвідомлює цінність праці, науки і творчості; вміє вчитися, який усвідомлює важливість освіти і самоосвіти для життя і діяльності, здатний застосовувати отримані знання на практиці; соціально активний, поважаючий закон і правопорядок, що прирівнює свої вчинки з моральними цінностями, який усвідомлює свої обов'язки перед сім'єю, суспільством, Батьківщиною; поважаючий інших людей, вміє вести конструктивний діалог, досягати взаєморозуміння, співпрацювати для досягнення загальних результатів; усвідомлено виконує правила здорового і екологічно доцільного способу життя, безпечного для людини і навколишнього його середовища; орієнтується у світі професій, що розуміє значення професійної діяльності для человекаа інтересах сталого розвитку суспільства і природи.

Стандарт встановлює вимоги до результатів освоєння учнями основної освітньої програми основної загальної освіти:

особистісним, що включає готовність і здатність учнів до саморозвитку та особистісного самовизначення, сформованість їх мотивації до навчання і цілеспрямованої пізнавальної діяльності, системи значущих соціальних і міжособистісних відносин, ціннісно-смислових установок, що відбивають особистісні та громадянські позиції в діяльності, соціальні компетенції, правосвідомість, здатність ставити мети і будувати життєві плани, здатність до усвідомлення російської ідентичності в полікультурному соціумі;

метапредметний, що включає освоєння які навчаються міжпредметні поняття і універсальні навчальні дії (регулятивні, пізнавальні, комунікативні), здатність їх використання в навчальній, пізнавальної і соціальної практиці, самостійність планування і здійснення навчальної діяльності та організації навчального співробітництва з педагогами і однолітками, побудова індивідуальної освітньої траєкторії;

предметним, що включає освоєння які навчаються в ході вивчення навчального предмета вміння специфічні для даної предметної області, види діяльності по отриманню нового знання в рамках навчального предмета, його перетворенню і застосування в навчальних, навчально-проектних і соціально-проектних ситуаціях, формування наукового типу мислення, наукових уявлень про ключові теоріях, типах і видах відносин, володіння науковою термінологією, ключовими поняттями, методами і прийомами.